舞台聚光灯下，温州大学21级舞蹈教育专业全体学生共同创作的小舞剧《梁与祝》在温州大学育英大礼堂精彩上演。以中国古典舞语汇构建作品风格，以多种传统道具为表达支点，演绎了诗情画意、唯美绵长、音舞相融的浪漫诗篇……
图为演出现场。温州大学音乐学院供图
5月18日，这场美育浸润行动之走进舞蹈？温州大学音乐学院21级舞蹈教育专业毕业汇报演出暨舞蹈专业毕业生供需洽谈会，以高质量高水准的演出，赢得一致好评。“他们真的太会用‘肢体语言’讲故事了。从相遇、相知到分离、化蝶，情感层层递进，完全不用字幕就能看懂剧情，没想到用舞蹈表演这个故事这么有冲击力，大家都被他们的演绎打动了！”
近年来，温州大学积极探索艺术思政化、思政艺术化的创新路径，构建艺术思政融合教育体系，以艺术之实提升教学内涵，以艺术之行丰富育人实践，以艺术之美浸润时代新人。将思政教育融入舞台创作，将专业小课堂延伸至社会大课堂，量体裁衣打造出独具“温大味”的艺术思政育人模式。
融美于教，打造艺术思政的“大课堂”
一支支舞蹈把舞台变成讲台，把剧本变成课本，以艺术为载体，融合思想性、教育性、艺术性和观赏性，让思政教育与艺术实践双促进、双提升。21舞蹈教育专业学生党威认为本次毕业汇报演出既是自己作为舞蹈生的大学生涯成果展示，也是人生阶段的一次重要见证。“我们大学四年的所有心血都在这个舞台上面，希望自己能坚持深耕于喜爱的舞蹈事业，入学到现在，我最大的收获是专业能力上的大幅度提升，眼界也更加开阔了，舞蹈让我看见这个世界更加丰富的色彩。”
本次演出进行了线上同步直播，吸引了近8万人在线观看，反响热烈。艺术思政的展开过程，不仅是艺术展演、艺术欣赏与艺术互动的过程，更是教育者与受教育者之间情感互动的过程。21舞蹈教育专业的林芝逸坦言，最后谢幕时，眼泪已在眼眶里打转，排演过程中的师生情谊与朋辈互助已成为一种身体上的联结和心灵上的触动。
以艺载道，打造艺术思政的“大师资”
观众席中有一群特别嘉宾——12家来自温州本土的优质用人单位，除了舞蹈教培机构、演艺公司等传统用人单位，还不乏短视频网红培育、旅游文化产业等新兴行业企业。学校通过“灯光下、舞台上”思政教育与艺术教育深度融合的模式，打通“舞台”到“职场”的最后一公里。据统计，当天超过一半以上的毕业生与用人单位达成了初步就业意向。
温州爱与舞蹈艺术培训有限公司负责人高度赞赏本次活动，“毕业汇报演出和供需洽谈会的融合，让我们有机会看到舞蹈专业毕业生最精彩的一面。收到了不少毕业生的简历，接下来要为应聘毕业生量身定制职业规划，希望他们都能得到最好的职业发展。”21舞蹈教育专业杨蕊同学则表示，通过这次活动，对未来的职业发展充满了信心。
图为舞蹈专业毕业生供需洽谈会现场。温州大学音乐学院供图
温州大学通过搭舞台、建平台等形式，打造育人共同体，聚合校、政、企各方资源，建立校地联动、校企合作、资源共享的协同育人机制，进行艺术专业展示、专业表演、专业实践，使学生从“耳濡目染”到“身体力行”，激发青年学子内心深处的情感共振与理想追求。
以艺育德，打造艺术思政的“金课程”
让学生在鉴赏艺术之美、探索艺术之真、体会艺术之蕴中接受思想政治教育，能够提升高校思政的亲和力和影响力，让思政课既接地气又聚人气。法学院的小王同学是温大美育浸润行动系列活动的忠实粉丝，“无论是舞剧《拼龙缘》还是今天的每一个舞蹈演出，台上的剧情和舞蹈情节感染都打动着我。”
温州大学党委副书记庄兴忠认为，打造艺术思政“金课程”需要拓展教学载体，以生活化情景呈现思政元素，以艺术化形式赋能思政课堂，以活态化传承创新教学形式。据其介绍，温州大学将推出“我和我的”系列艺术思政课程。“第一讲主题为‘我和我的国旗’，备课方面，我们也由传统的‘单兵作战’变为‘集体备课’，用艺术作品建设可闻、可观、可感的思政课，借艺术之美建设走实、走深、走心的思政课。”
下阶段，温州大学将根据“我和我的”系列艺术思政课程内容，科学选择音乐、舞蹈、美术、文学作品等艺术形式，寓教于艺，让思政课行在路上、走入内心，让学生在全方位立体化的艺术观演中体悟引领伟大变革的思想力量。
原标题：美育浸润思政教育温州大学探索？艺术思政化、思政艺术化新路径
记者纪驭亚