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从“老有所学”到“老有所为”兴海社区老年大学成为基层治理“新引擎”

日期:2025-04-24来源:宁海县第三届特殊教育作者:宁波发现5例阳性

【城事亮点】

  老年朋友相约去“家门口”的老年大学唱歌、跳舞、练书法、打太极……既能充实自身,又能结交朋友、强身健体、陶冶情操。如今,兴海社区老年大学成了老年人“家门口”的好去处。

  为满足辖区老年人“老有所学、老有所乐”的需求,提升精神生活品质和幸福指数,兴海社区自2016年开办社区老年大学,通过充分挖掘、统筹社区自身资源,链接社会资源,按照阵地共建、资源共享、活动共办的原则,联合桃源成校、县委党校、县老年大学等共建单位,积极建设“家门口”的老年大学。根据老年人的喜好,老年大学开设了舞蹈、戏曲、太极拳等课程,每周开课一至两次,满足多样化需求。

  老年大学的陈剑萍老师原来是社区的居民,同时也是社区“海之韵”舞蹈队的队长,她舞蹈功底扎实、教学认真耐心,团队在她的带领下越跳越好,参加各类比赛,获得了不少荣誉。“一开始只是想和老姐妹们一起跳舞锻炼身体,没想到现在能把爱好变成‘事业’,每天备课、编舞,日子过得比上班还充实。”陈剑萍笑着说道。目前,陈剑萍已被县老年大学聘请为舞蹈老师,从社区走向了更大的“舞台”。

  社区老年大学不仅是居民发挥特长的舞台,更是连接他们参与社区治理的桥梁。社区按照自愿参与、集聚优势、发挥专长的原则,打造“红雁志愿者服务队”“夕阳红调解队”“银龄互助帮扶队”等志愿服务队。陈剑萍作为其中的一员,只要有时间,她都会带上舞蹈队的姐妹们参与志愿服务,从矛盾调解到走访慰问,总能看见熟悉的身影。他们化身社区治理的“银龄力量”,聚焦矛盾调解、困难帮扶、文化营造三大领域精准发力,凭借熟人情、热心肠的特点,带动更多人参与社区共建。

  从老有所学到老有所为,兴海社区老年大学让老年人的精神需求被看见,并将他们的力量转化为社区治理的宝贵资源。在这里,居民们正经历着从“被服务者”到“治理参与者”的蜕变,以“主人翁”的姿态为社区治理筑牢根基,实现“老有所为”与“社区善治”的同频共振。

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